### 🔹 1. Зачем учиться вообще? В школе и в жизни
– Учёба как способ найти своё призвание
– У взрослых: радость от дела → энергия, развитие, продвижение
– У детей: встроенная опция “исследуй и разбери на запчасти”
– Но часто мы гасим эту опцию — не из злого умысла, а из спешки, перегрузки, и страха не успеть
Учиться — это не про галочки. Это про себя и для себя.
—
### 🔹 2. Почему дети теряют интерес к учёбе — и как его вернуть
– Учёба без вопросов: «вот задачка — решай, а зачем не спрашивай»
– Подросткам хочется “коня и шашку” — делать что-то “настоящее”
– Не дают учиться медленно, с размышлением — только быстрее и объёмнее
– Уже ростом большой, а мозгом ещё маленький — и ему тяжело сопоставить
Вернуть вопросы, опыт, смысл, пространство подумать и поисследовать.
—
### 🔹 3. Как взрослые могут передать эстафету: “любимая работа”
– Дети должны видеть взрослых в деле
– Показать свою профессию, свой путь, своё обучение, своё “я тоже ошибалась, и вот как выбирала”
– Познакомить с классными людьми на своём месте (через друзей, интервью, фильмы)
– Давать детям опыт:
– кружки,
– лагеря,
– исследовательские задачи
– проектная работа — как модель настоящей деятельности
Ребёнок не может мечтать о том, чего не видел.
—
### 🔹 4. Проектная деятельность — эффективный способ вернуть смысл учёбы
– Это не “дополнительная нагрузка”, а способ учиться с интересом и совместная творческая радость с родителем
– Проект = вопрос + исследование + результат
– Можно не быть отличником — и сделать отличный проект
– Самое важное: появляется «мой вклад», моя идея, мой опыт
А ещё — это точка входа в реальный мир и мост между знанием и действием
—
### 🔹 5. Как мы это встроили в курсы: «Проект плюс»
– Наши курсы обновились: теперь в них встроены проектные задания
– Особенно — в курсе «У дверей Геометрии»
– Уроки, как и раньше, построены на интересных задачах,
– но теперь можно выбрать проект, пройти пошагово, оформить и даже защитить в школе
– Мы даём шаблоны, инструкции и поддержку
С нами учёба становится не только полезной — но и по-настоящему вашей.
Вебинар ведет Ольга Оводова
- Вдохновила на уважение к математике уже несколько тысяч учеников.
- Эффективный и вдохновенный лектор — уроки слушают даже младшие братики-дошкольники и бабушки.
- Основатель и преподаватель онлайн-школы Эллипс (более 2000 учеников).
- Создатель авторских курсов нашей онлайн-школы.
- Выпускница Физического факультета МГУ.
- Мама 9 детей, в том числе приемных и сложных.
Вебинар ведет Наталья Брик
- Написала 30 био-статей для журнала «Вокруг Света»
- Преподаватель-биолог НИУ Высшая Школа Экономики
- Объяснит за 20 минут самые сложные темы в биологии
- Основатель и преподаватель онлайн-школы Эллипс (более 2000 учеников)
- Создатель ярких авторских курсов за рамками школьной программы, например «Генетика в кошках» и «БИОпутешествие в осень»
- Красный диплом биологического факультета МГУ
- Мама 7-ми детей, успешных в обучении